学问2009，Issue(4) ：166.

在语文教学中巧用"悬念"

赵军霞
学问2009，Issue(4) ：166.
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在语文教学中巧用"悬念"

赵军霞1
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作者信息

  • 1. 藁城市南董镇四公中心小学,河北藁城,052160
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摘要

激发学生的学习兴趣方面可用的方法有:在讲读课文之前可以采用--抛砖引玉的方法;在讲读课文中可以采用--故作悬念的方法;在讲读课文结束时,可以采用--余味无穷的方法.

关键词

语文教学/悬念运用

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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