学问2009，Issue(4) ：172.

语文教师专业发展的困惑与思考

王朋霞
学问2009，Issue(4) ：172.
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语文教师专业发展的困惑与思考

王朋霞1
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作者信息

  • 1. 藁城市南董镇四公中心小学,河北藁城,052160
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摘要

本文透析语文教师专业发展举步堆艰的原因,并试图找到解决的方法,让语文教师培养必须树立新的教育理念,拓宽语文教师的学术视野,调整语文教师教育专业课程的结构,努力提高语文教师的专业化水平.

关键词

语文教师专业化/语文教师角色转变/勤反思

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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