学问2009，Issue(4) ：182.

评价,妙不可言

周倩如
学问2009，Issue(4) ：182.
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评价,妙不可言

周倩如1
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作者信息

  • 1. 温州市平阳县云祥中学,浙江温州,325402
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摘要

评价必须贯穿于教育教学过程中,评价的方式可以多种多样,选择评价方式具有随机性,但是,实施评价的目的只有一个,那就是促进学生的发展.

关键词

评价/方法

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量3
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