学问2009，Issue(4) ：187.

赞赏在课堂教学中的运用

曹玉兰
学问2009，Issue(4) ：187.
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赞赏在课堂教学中的运用

曹玉兰1
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作者信息

  • 1. 藁城市南董镇西四公小学,河北藁城,052160
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摘要

作为教师如果能经常把自己对学生的赞赏真实地表达出来,让学生能感受到人与人之间的真善美,体会被爱、体验成功、感受快乐,从而形成开朗活泼、乐观向上的性格,建立起亲密、和谐、的师生关系.那样,对我们的教学一定会起到事半功借的效果

关键词

赞赏/课堂教学/运用

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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