学问2009，Issue(5) ：49.

新世纪应加强历史教育

高淑蕾
学问2009，Issue(5) ：49.
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新世纪应加强历史教育

高淑蕾1
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作者信息

  • 1. 衡水职业技术学院,衡水,053000
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摘要

本文从四个方面阐述了历史学的社会功能,即:提高国民素质;服务社会;增强民族凝聚力;加强国情教育,强调新世纪应加强历史教育.

关键词

新世纪/加强/历史教育

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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