学问2009，Issue(5) ：50.

强化高师舞蹈教学实践中的师范性培养

刘秀明
学问2009，Issue(5) ：50.
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强化高师舞蹈教学实践中的师范性培养

刘秀明1
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作者信息

  • 1. 朝阳市师范专科学校,辽宁朝阳,122000
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摘要

对高师舞蹈教学而言,教学生能跳和让学生能教是高师教师的重要职责.相对而言,教学生能跳是每一位教师都注重的环节,而培养学生教的能力却是我们工作中的薄弱环节,本文对强化高师舞蹈教学实践中的师范性问题进行了探讨.

关键词

高等师范/舞蹈教育/师范性

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量3
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