浅谈初中数学教学中的问题设计

李光秀 ¹孟令海¹

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作者信息

1. 济南市历城区遥墙中学,山东济南,250100
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摘要

课堂提问是课堂教学活动中必不可少的组成部分.一个艺术的提问,可以引起较强的课堂反应,增强学习兴趣,提升学习效率;一个直板枯燥的提问,会令学生不感兴趣,造成课堂沉闷,降低课堂学习效率.教师要"导"好一节课,激发学生主体参与课堂意识,需要注意"课堂导入、知识讲解、提问交流、习题训练、多媒体的运用等"各种课堂教学环节和教学方法,期中课堂提问交流环节是师生交流、学生主体参与课堂的重要环节.

关键词

数学教学/课堂提问/问题设计

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出版年

2009

学问

吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241

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