学问2009，Issue(6) ：144.

浅谈外语课堂有效教学三原则

王寓香
学问2009，Issue(6) ：144.
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浅谈外语课堂有效教学三原则

王寓香1
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作者信息

  • 1. 遵化市第一中学,河北遵化,064200
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摘要

外语课堂教学要达到良好的效果必须寻找一定的原则和技巧,为此借用了黛安.蒙哥马利(DianeMontgomery)的三原则:保持学生良好状态原则;"积极认知干预"原则和"管理、监控和维持"原则,通过在教学中的应用效果来看,真正能使学生按照预期的效果去发展、活动,增强了学生的积极主动性,使实际教学收到了良好的效果,可以说是驾驭课堂之舟驶向了更高境界.

关键词

有效教学/外语课堂/管理/监控

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量3
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