学问2009,Issue(6) :149.

新课程下教师要多尝试

王辉
学问2009,Issue(6) :149.

新课程下教师要多尝试

王辉1
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作者信息

  • 1. 滦县三中,河北滦县,063700
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摘要

在新课标中,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一.将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神.

关键词

新课程/理念/实践

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN:1009-5241
参考文献量1
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