学问2009，Issue(6) ：158.

优化教学过程,是提高小学数学课堂教学效率的关键

高德连
学问2009，Issue(6) ：158.
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优化教学过程,是提高小学数学课堂教学效率的关键

高德连1
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作者信息

  • 1. 辛集市新城镇大李小学,河北石家庄,052372
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摘要

小学数学教学过程的几个基本要素是确定教学目标,确定和组织教学内容,选择课堂教学的结构和组织形式,选择教学方法和教学手段.优化了这些基本要素和具体操作时的一些细节,如教态、语言、板书、环境等,课堂教学的效率必将提高.这里不说别的,仅从教学方法和教学手段这两个方面举两个实例来说明优化教学过程对于提高课堂教学效率是何等的重要.

关键词

教学方法/教学手段/优化教学过程/教学效率

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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