学问2009，Issue(6) ：173.

高中政治科课堂教学资源的开发与利用

白秀玲
学问2009，Issue(6) ：173.
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高中政治科课堂教学资源的开发与利用

白秀玲1
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作者信息

  • 1. 遵化市马兰峪满族中学,河北遵化,064200
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摘要

课堂主要是由教师、学生、教材和环境四要素整合起来的教学环境,课堂资源的开发利用,主要是指对以上四种资源的开发与利用.作为新课程改革背景下的政治教师,要充分开发与利用教师自身资源、学生的基础性资源、差异性资源和动态生成资源、教材资源和网络环境资源.

关键词

新课程/政治科/教学资源/开发与利用

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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