学问2009，Issue(6) ：174.

培养小学数学质疑能力的途径探讨

刘艳波
学问2009，Issue(6) ：174.
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培养小学数学质疑能力的途径探讨

刘艳波1
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作者信息

  • 1. 霸州市堂二里中心小学,河北霸州,065702
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摘要

在新的教育形势下,教师不但要承担起"传道授业"的光荣历史使命,而且还要在培养学生的"质疑"能力上多下功夫,一个国家民族要发展创新,质疑能力尤为重要.在小学数学教学中,教师要有意识的创设情境、大胆实践,让学生在质疑中发挥主观能动性,创造性的学习数学知识.

关键词

质疑/释疑/因材施教

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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