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学问
2009,
Issue
(6) :
188.
新课程下思想政治教学情境创设
孟令晨
学问
2009,
Issue
(6) :
188.
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新课程下思想政治教学情境创设
孟令晨
1
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作者信息
1.
遵化市马兰峪满族中学,河北遵化,064200
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摘要
新课程赋予课堂教学新的内涵,使课堂教学焕发出生命的活力.人格、学问、教育思想和教育技术便成为一名教师的有机构成部分,教师能够站在教学艺术境界的高一层,对课堂"指点江山",在课外"激扬文字",形成自己的风格和人格魅力.
关键词
新课程
/
课堂教学
/
情境创设
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出版年
2009
学问
吉林省社会科学界联合会
学问
ISSN:
1009-5241
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1
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