学问2009，Issue(6) ：190.

高中英语阅读理解教学初探

冯春梅
学问2009，Issue(6) ：190.
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高中英语阅读理解教学初探

冯春梅1
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作者信息

  • 1. 神木中学,陕西榆林,719300
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摘要

随着英语课改的进一步推进,学生对英语的阅读理解能力显得尤为重要.本文是笔者在多年的英语教学中,分析出了影响中学生阅读理解能力提高的主、客观因素,探寻出了提高中学生英语阅读理解能力的有效途径.

关键词

高中英语/阅读理解/方法

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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