学问2009，Issue(6) ：193.

《小石潭记》琐谈

沈钧
学问2009，Issue(6) ：193.
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《小石潭记》琐谈

沈钧1
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作者信息

  • 1. 大丰市万盈第二初级中学,江苏大丰,224000
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摘要

本文将论述笔者怎样通过设置疑问和表情朗读的有机融合来进行<小石潭记>的教学.

关键词

设置疑问/表情朗读/教学

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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