学问2009，Issue(6) ：220.

初中数学教学中问题情景创设研究

周建文
学问2009，Issue(6) ：220.
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初中数学教学中问题情景创设研究

周建文1
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作者信息

  • 1. 洋县马畅初中,陕西洋县,723314
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摘要

创设问题情景可以激发学生学习兴趣,促使学生集中精力,诱发思维,使学生处于最佳学习状态.问题情景创设有其历史和现实的背景,应该遵循一定的原则,同时也应当注意必要方法和策略.

关键词

数学教学/新课程/问题情景/情景创设

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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