学问2009，Issue(6) ：232.

现代信息技术与初中科学课整合的研究

岑申荣
学问2009，Issue(6) ：232.
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现代信息技术与初中科学课整合的研究

岑申荣1
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作者信息

  • 1. 宁波市惠贞书院,浙江宁波,315016
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摘要

随着现代信息技术的发展,信息技术与初中科学教学整合,可以优化科学教与学过程,大大提高学生的科学素养.本文就信息技术与初中科学课整合的意义及策略进行了探究,以期对信息技术与科学课程整合的教学有所借鉴.

关键词

信息技术/初中科学/整合

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量3
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