学问2009，Issue(6) ：263.

论语文教学中的思维训练

张艳国
学问2009，Issue(6) ：263.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

论语文教学中的思维训练

张艳国1
扫码查看

作者信息

  • 1. 唐山市丰润区王官营中学,河北唐山,063000
  • 折叠

摘要

语文学科是工具性与人文性的统一.语文教师在教学过程重要积极发展学生的思维,创设有利于激发学生思维发展的情境,通过质疑、发问、竞争、鼓励等手段,使学生在潜移默化中锻炼自己的思维.同时,注意到思维的求异性,使学生逐步走出习惯的思维定势,摆脱封闭的求同思维的束缚,打开主体审视客体的思维之门.

关键词

思维/情境/求异/创新

引用本文复制引用

出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量2
段落导航相关论文