国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
学问
2009,
Issue
(7) :
35-36.
关于《马克思主义基本原理概论》课程教学的几点思考
孙国志
薛虹
学问
2009,
Issue
(7) :
35-36.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
关于《马克思主义基本原理概论》课程教学的几点思考
孙国志
1
薛虹
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南通大学法政学院,江苏南通,226019
2.
河海大学,江苏南京,210098
折叠
摘要
<马克思主义基本原理概论>课程在整个高枝思想政治理论课程体系中居于基础地位,必须在课程教学中进一步把握整体性、凸显时效性、增强实效性、深化实践性,以加强大学生的马克思主叉理论素养,树立科学的世界观、人生观、价值观.
关键词
马克思主义基本原理
/
课程教学
/
认识
引用本文
复制引用
出版年
2009
学问
吉林省社会科学界联合会
学问
ISSN:
1009-5241
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果