学问2009，Issue(7) ：56-57.

论中职数学教学为专业课学习服务的策略

何建平
学问2009，Issue(7) ：56-57.
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论中职数学教学为专业课学习服务的策略

何建平1
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作者信息

  • 1. 四川广元师范 四川广元 628017
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摘要

国家对职业教育的重视促使中职专业的增加及招生规模的扩大,为了适应市场,中职专业课的门类和学时增加的同时,数学等课程基础性受到了极大的削弱,针对不同专业数学内容的侧重点、教材取舍、深浅程度、教学质量的改进、应用性等诸多方面问题进行探讨,有利于促进专业课教学质量和提高效率.

关键词

中职/数学教学/改革/专业课教学/策略

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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