学问2009，Issue(7) ：107-108.

成功是成功之母

雷宏伟
学问2009，Issue(7) ：107-108.
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成功是成功之母

雷宏伟1
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作者信息

  • 1. 信阳市南湾湖风景区二号桥小学,河南信阳,464031
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摘要

长期压制式的、强迫式的教学,使学生的精神长期处于高度紧张状态,思维受到抑制,没有自主的时间、空间,不仅破坏了学生学习的兴趣和学习意志,还严重摧残着学生的身心健康,更别提有什么思维的灵感、创造的火花了.怎样改变这种状况?本文将阐述笔者的一些观点.

关键词

教学/鼓励/因材施教

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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