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学问
2009,
Issue
(7) :
148-149.
例谈"数形结合"在初中科学解题中的应用
岑申荣
学问
2009,
Issue
(7) :
148-149.
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例谈"数形结合"在初中科学解题中的应用
岑申荣
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作者信息
1.
宁波市惠贞书院,浙江宁波,315016
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摘要
数形结合思想,就是把问题的数量关系和空闻图形结合起来考查的思想方法;根据解决问题的需要,可以把数量关系的问题转化为图彤的性质和特征去研究,或者把图形的性质问题转化为数量关系的同题去研究.本文从数形结合的三条途径入手.把科学习题中的数据和图形结合起来考虑,根据实际情景的情况,把图形性质的问题转化为数量关系的问题,或者把数量关系的问题转化为图形性质的问题,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,化难为易.
关键词
初中科学
/
数形结合
/
解题
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出版年
2009
学问
吉林省社会科学界联合会
学问
ISSN:
1009-5241
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