学问2009,Issue(7) :148-149.

例谈"数形结合"在初中科学解题中的应用

岑申荣
学问2009,Issue(7) :148-149.

例谈"数形结合"在初中科学解题中的应用

岑申荣1
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  • 1. 宁波市惠贞书院,浙江宁波,315016
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摘要

数形结合思想,就是把问题的数量关系和空闻图形结合起来考查的思想方法;根据解决问题的需要,可以把数量关系的问题转化为图彤的性质和特征去研究,或者把图形的性质问题转化为数量关系的同题去研究.本文从数形结合的三条途径入手.把科学习题中的数据和图形结合起来考虑,根据实际情景的情况,把图形性质的问题转化为数量关系的问题,或者把数量关系的问题转化为图形性质的问题,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,化难为易.

关键词

初中科学/数形结合/解题

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN:1009-5241
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