学问2009，Issue(7) ：151.

充分发挥"读"的功效

樊俊
学问2009，Issue(7) ：151.
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充分发挥"读"的功效

樊俊1
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作者信息

  • 1. 平利县城关中学 陕西安康 725500
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摘要

好的习惯让学生一生受用,良好的读书习惯是学生获得知识、不断进步的良好途径.语文教学重点培养的是学生的感悟能力和理解能力,而这两种能力的获得所依靠的就是学生在读中的体验和感知.

关键词

语文/读书/感悟/理解

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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