学问2009，Issue(7) ：152.

语文教学构建开放式阅读模式思考

廖艳
学问2009，Issue(7) ：152.
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语文教学构建开放式阅读模式思考

廖艳1
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作者信息

  • 1. 南充师范学校 四川南充 637130
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摘要

阅读是高中语文教学内容的重要组成形式之一.构建开放式阅读模式可以开阔学生知识视野、提高学生鉴赏能力,培养人文批判精神,形成评价标准多元化,进而提高学生文学素养.本文作者从多个角度对语文的开放式阅读模式的构建进行了探讨,希望对同行有所借鉴.

关键词

开放式阅读/鉴赏能力/阅读空间

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量3
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