初中物理探究性实验教学初探

任立平¹

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作者信息

1. 滕州市大坞镇中心中学,山东滕州,277500
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摘要

物理实验作为物理教学的基本手段,有其特殊的教学功能.新的课程标准提出了"倡导探究性学习"的理论,并要求学生在学习中应以探究性学习作为主要的学习方式之一.究性实验教学的好处是不言自明的,通过学生的亲身体会,培养学生自主、合作、探究的学习方式,提高了学生的物理科学素养和学习物理的兴趣,调动了学生学习的主动性、积极性,充分发挥了学生的主体作用,也提高了课堂教学的效率.

关键词

物理探究/实验教学/指导

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出版年

2009

学问

吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241

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