学问2009，Issue(7) ：175.

浅谈高中历史课堂教学的技巧

刘佳佳
学问2009，Issue(7) ：175.
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浅谈高中历史课堂教学的技巧

刘佳佳1
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作者信息

  • 1. 兴化市安丰高级中学,兴化,225766
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摘要

提高历史课堂教学效率,必须充分利用课堂45分钟时间,通过教师自身素质的展示,多种教学方式的设计,多媒体技术的运用,指导学法等手段,触发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,从而达到事半功倍的效果.

关键词

历史课堂教学效率/教师自身素质/教学方式指导学法

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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