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学问
2009,
Issue
(7) :
194.
浅谈中学生英语写作能力的培养
屈海珍
学问
2009,
Issue
(7) :
194.
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浅谈中学生英语写作能力的培养
屈海珍
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作者信息
1.
肃南裕固族自治县第一中学 甘肃张掖 734400
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摘要
在英语教学中,培养学生听,说,读写的能力是相辅相成的.经常练习写作可以巩固和发展听、说能力,还可以提高阅读能力,能促使学生勤复习多思考.因此,写作教学在中英语教学中占有相当重要的位置.然而,目前初中美语的书面表达相对滞后,学生的写作水平提高甚微,究其原因是多方面的:①汉语影响,生词造句;②词汇贫乏,搭配不当;③句型误用,语法不通,态乱用;④信息不全,条理紊乱.针对这一现象,应如何正确的引导,培养呢?
关键词
英语
/
写作
/
培养
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出版年
2009
学问
吉林省社会科学界联合会
学问
ISSN:
1009-5241
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