学问2009，Issue(7) ：272.

对我国实现农村义务教育均衡发展的一些认识

刘转玲
学问2009，Issue(7) ：272.
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对我国实现农村义务教育均衡发展的一些认识

刘转玲1
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  • 1. 墩张学校 山西运城 044008
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摘要

实现教育公平,是实施社会公平的基础.改革开放以来,我国农村在实现教育公平方面取得了很大的成就,但教育不公现象在某种程度上依然存在.本文从义务教育均衡发展的涵义出发,从当前制约义务教育均衡发展的因素入手,探讨了推进义务教育均衡发展过程中的问题和对策.

关键词

义务教育/均衡发展/对策

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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