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学问
2009,
Issue
(7) :
296.
运用多媒体教学优化音乐欣赏课教学
杨海娜
学问
2009,
Issue
(7) :
296.
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运用多媒体教学优化音乐欣赏课教学
杨海娜
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作者信息
1.
秦皇岛市卢龙县卢龙镇中学,河北秦皇岛,066400
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摘要
音乐欣赏课占中学音乐课的大部分,怎样使音乐欣赏课变得生动活泼而又吸引学生们呢?通过以下途径来实现:激发兴趣,营造氛围;声文融汇,浅化难点;优化教学,激发情感;提高学生审美鉴赏力.
关键词
音乐
/
兴趣
/
情感
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出版年
2009
学问
吉林省社会科学界联合会
学问
ISSN:
1009-5241
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2
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