国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
学问
2009,
Issue
(7) :
292.
从陶艺的教学中领悟创新教育
陆旭颖
学问
2009,
Issue
(7) :
292.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
从陶艺的教学中领悟创新教育
陆旭颖
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
廊坊广播电视大学,河北廊坊,065000
折叠
摘要
江泽民同志指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力","迎接未来科学技术的挑战,最主要的是坚持创新".陶艺教材的编写也遵循着以学生为本,从学生的兴趣出发,强调学生的创造性和创新思维.陶艺这门在国家地方课程以外开辟的综合实践课正是一种全新的创新教育思想的体现.
关键词
教育环境
/
教学模式
/
合作学习
/
评价方式
引用本文
复制引用
出版年
2009
学问
吉林省社会科学界联合会
学问
ISSN:
1009-5241
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果