学问2009，Issue(8) ：176.

试论统计教学方法

魏周节
学问2009，Issue(8) ：176.
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试论统计教学方法

魏周节1
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作者信息

  • 1. 兰州商业学校,甘肃,兰州,730050
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摘要

统计教学不是灌输,而是点燃,统计教学中要用教学艺术和教学方法吸引学生,用饱满的激情去感染和带动学生,使学生从"要我学"的被动状态转到"我要学"的主动状态,使学生能以最佳的学习心理去获取统计知识,并享受学习统计的快乐.

关键词

快乐统计/教学方法

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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