学问2009，Issue(8) ：180.

让课堂教学焕发生命的活力

郑春玉
学问2009，Issue(8) ：180.
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让课堂教学焕发生命的活力

郑春玉1
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作者信息

  • 1. 三明市大田县城关第二小学,福建,三明,366100
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摘要

课堂教学艺术的质量决定了教育的的成效,决定了培养成什么样的人才,所以说向课堂要质量是至关重要的.充满生机与活力的课堂才能培育出朝气蓬勃的人才.本文从培养兴趣,学会质疑,猜想和个性朗读等各方面让课堂焕发无限生机,让孩子们乐学,好学.具有较强的艺术性和实用性.

关键词

生命活力/兴趣/质疑/猜想/个性

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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