学问2009，Issue(8) ：215.

浅议中学历史课启发式教学

刘小清
学问2009，Issue(8) ：215.
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浅议中学历史课启发式教学

刘小清1
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作者信息

  • 1. 阳原县第一中学,河北,阳原,075800
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摘要

关于启发式教学,曾有许多专家学才进行过论述.笔者认为其精神实质在于发挥学生的主观能动性,引导学生自己学、主动学,积极主动地完成学习任务.这里,结合自己的教学实践,谈谈对启发式教学的看法.

关键词

启发式教学/历史课/学生主动性

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出版年

2009
学问
吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241
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