刍议幼儿舞蹈教学中渗透审美教育

杨虹¹

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1. 连云港市新浦区六一幼儿园,江苏,连云港,222003
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摘要

舞蹈活动是艺术教育,是审美教育的重要组成.少儿舞蹈艺术教育,从内容到形式都极为丰富、生动、活泼,既有形象又有情趣,倍受儿童喜爱,很符合他们爱唱、爱跳的心理和生理特点.儿童不仅能够乐在其中,得到美的享受,而且能够开发智力、陶冶情操、净化心灵,身心得到健康成长.因而,就少儿舞蹈教学的审美教学来讲,不是为单纯的发现艺术苗子,而是要从整个美育出发,培养她们的节奏感、韵律感和表现力,增强健康的体魄,美感修养,富有想象力和创造力,塑造具有儿童精神的一代新人.本文结合自己的教学实际,谈谈一点看法.

关键词

幼儿舞蹈/渗透/审美教育

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出版年

2009

学问

吉林省社会科学界联合会

学问

ISSN：1009-5241

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