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英语课堂教学中充分实现学生主体性的探讨

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本文结合教学实践探讨了在初中英语课堂教学中充分实现学生主体性的策略,以促进学生全面发展.

李红娟

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江苏省淮安市盐河中学

初中英语 课堂教学 主体性 探讨

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(1)