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“阅读期待”教学策略初探
“阅读期待”教学策略初探
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中文摘要：
阅读的重要性几乎是不言而喻的.《语文课程标准》指出:“要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量.”
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作者：
潘志刚
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作者单位：
常州市新北区万绥小学
关键词：
阅读期待
教学策略
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(1)
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