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浅谈实验教具制作的两种技法

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实验教具有利于帮助学生掌握重点、突破难点.经过教师精心制作的教具更符合学生的实际情况.该如何制作教具?本人从科学教学实践中总结出了一些制作实验教具的技法,现介绍实验教具制作的两种技法:缺点列举法和模拟法.

陈文娥

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浙江省上虞市城北实验中学

实验教具 缺点列举法 模拟法

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(2)
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