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科学课让学生动起来

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新课程改革的不断深入,对课堂教学也提出了更高的要求,如何提高学科课堂教学效率已成了目前每位教师亟待解决的课题.本文就如何调动学生口、手、脑从而促使课堂活起来,充满着生命活力等方面做了浅显的探讨和研究.

陆春祥

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浙江上虞谢塘镇中学

活的课堂 科学课堂

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(2)
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