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优化习题设计 提高练习实效
优化习题设计 提高练习实效
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中文摘要：
在初中物理教学中,练习是学生进行学习最基本的活动形式,具有知识形成、学习评价、课程教育、素质发展等诸多功能.我尝试从优化习题设计的角度出发,来凸显新课程理念,发挥练习功能,实现减负增效.
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作者：
邹焕忠
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作者单位：
江苏省常州市新北区汤庄桥中学
关键词：
物理习题
优化设计
提高效率
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(2)
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