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深入推进教学衔接 提高学生化学素养
深入推进教学衔接 提高学生化学素养
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中文摘要：
搞好初中综合课程《科学》与高中分科教学《化学》新课程的衔接,有利于初中科学启蒙教育向化学科学基础教育的平稳过渡,也有利于全面提高高中化学教学质量.本文从关注初高中化学知识点的衔接、重视教学方法的衔接、加强学习方法的指导、注意师生情感的衔接等方面阐述了初高中化学教学衔接的途径和策略.
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作者：
叶永亮
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作者单位：
浙江台州温岭市松门中学
关键词：
高中化学
教学衔接
途径
策略
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(2)
参考文献量
2
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