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初中数学课堂教学生活化的尝试

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初中数学课堂教学的内容一定要生活化:一、感受身边数学,让学生学会用数学的眼光看待事物；二、体验生活数学,让学生学会数学思考；三、融入社会现实,让学生学会理性生活.

沈群英

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浙江省台州市黄岩区澄江中学

感受身边数学 体验生活数学 融入社会现实

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2011.(4)
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