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构建科学课堂有效教学的探究模式
构建科学课堂有效教学的探究模式
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中文摘要：
在新课程科学教学中,正在逐渐改变以教师为中心、课堂为中心、书本为中心的局面,促进学生的创新意识和实践能力的发展.新课程强调改变学生的学习方式,倡导自主、合作、探究式学习.
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作者：
沈烽
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作者单位：
浙江省上虞松厦镇中学
关键词：
新课程理念
构建主义
有效教学
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(5)
参考文献量
4
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