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加强学生英语课堂成功感缩小分化
加强学生英语课堂成功感缩小分化
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中文摘要：
本文作者结合自己的教学实践,对如何缩小八年级学生英语成绩的差距进行了初步探索.根据新课程理念,通过课前导学、课堂教学、布置和讲解作业技巧三个方面,特别是在课堂上的语法和合作教学方面,具体阐述了该年级英语课堂教学的训练方法和手段,探究如何加强八年级学生的英语课堂成功感.
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作者：
曾莉芳
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作者单位：
广东省东莞市石碣袁崇焕中学
关键词：
课前预习指导
目标
信心
循环
游戏
合作学习
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(5)
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