首页|数学课堂需要“好情境”

数学课堂需要“好情境”

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
新课标理念指导下的数学课堂教学需要“好情境”,这样可使课堂教学的导入自然流畅,学生的学习找到探究的乐趣.但“好情境”的创设应从学生实际出发,更好地为学习服务,促进学生的全面发展.

陈祥

展开 >

福州市连江县琯头中学

情境 导入 探究 应用

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2011.(5)
  • 2