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利用课文语言素材提高学生写作能力

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本文从初中英语写作教学现状出发,探讨了新课程下初中英语写作教学中挖掘和充分利用课文语言,巧妙地设置作文题目,通过尝试“阅读—讨论—写作”综合教学法和过程教学法,提高学生英语写作兴趣和能力.

陈雪艳

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浙江省苍南县金乡三中

课文 教材 作文题 综合教学法 过程教学法 写作

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(5)
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