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设疑激趣 诱思导学
设疑激趣 诱思导学
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中文摘要：
在新课标实施中,要想激活思想品德课,提高课堂学习效率,就要根据教材的不同内容选择适当的导入方法.本文主要阐述了语言导入、影视歌曲导入、故事表演导入、名言警句导入等方法.
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作者：
东务实
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作者单位：
甘肃省陇西县第三中学
关键词：
思想品德
导入方法
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(5)
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