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实施变式教学 培养发散思维
实施变式教学 培养发散思维
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中文摘要：
变式,是一种探索问题的方法,也是一种值得提倡的学习方法.教师通过变式教学的引导,使学生养成迅速抓住概念或问题的本质属性的习惯,不断探索,从而培养其发散思维和创新精神.本文从夯实数学基础是前提、优化问题变式教学是基础、把握变式教学的“度”是关键等方面阐述了实施变式教学培养学生发散思维的问题.
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作者：
朱慧平
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作者单位：
浙江台州市三门县亭旁中学
关键词：
变式教学
发散思维
教学策略
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(5)
参考文献量
2
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