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情境导入·互动交流:数学有效教学的途径

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卢波

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江苏省淮安市五里镇初级中学

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2011.(6)