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激发学习热情提高教学效率

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在新课程教学中,科学教师应充分利用良好的师生关系及科学课程的特点来激发学生的学习热情,使学生真正融入课堂,提高学习效率.

陶林伟

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浙江省台州市黄岩城关中学

学习热情 有效教学

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(6)
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