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注重在数学课堂中渗透数学文化

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本文首先阐述数学文化在新课改实施过程中的必要性,接着分别通过四个方面来分析阐述如何在数学课堂中渗透数学文化,强调数学文化的渗透要突出所蕴涵的思想性.

钱霞

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江苏省淮安市文通中学

数学课堂数学文化

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2011.(7)
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